СРЕДСТВА НАКОПЛЕНИЯ, ХРАНЕНИЯ, ПЕРЕДАЧИ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

3.INFORMACIJOS KAUPIMO, SAUGOJIMO, PERDAVIMO IR APDOROJIMO PRIEMONĖS.

СРЕДСТВА НАКОПЛЕНИЯ, ХРАНЕНИЯ, ПЕРЕДАЧИ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ.

Информация не существует сама по себе. Она проявляется в информационных процессах.

Основными информационными процессами являются: поиск – накопление – хранение – передача – обработка – использование – защита. . Познакомимся теперь с каждым из этих процессов в отдельности.

Информация (от лат. Informatio – разъяснение, изложение, осведомление) – совокупность каких-либо сведений, данных, передаваемых людьми устно (в форме речи), письменно (в виде текста, рисунков, таблиц, чертежей, условных обозначений) либо другим способом (напр., сс помощью световых и звуковых сигналов, электрических и нервных импульсов.).

Более краткое толкование:

Информация – это отражение внешнего мира с помощью знаков и сигналов.

Из приведенных определений непосредственно следует, что понятие информации достаточно широко и не ограничивается сведениями в книгах, газетными заметками и передачей новостей. Это и сведения, которые хранятся в рельефе ключа, в структуре сложной биологической молекулы, в радиосигналах, передаваемых на космический корабль.

Понятно, что в жизни человека информация играет исключительно важную роль. Первую информацию человек получает еще до рождения – это генетическая иинформация его родителей. На протяжении всей жизни возникает необходимость информацию получать, хранить, передавать и обрабатывать. Эта потребность в итоге привела к развитию средств сбора, хранения, обработки и передачи информации, без которых немыслима жизнь современного общества. Все эти средства условно могут ббыть разделены на естественные, т.е. созданные самой природой, и искусственные – творения человека. Остановимся сначала подробнее на первом из указанных типов.

Информационные процессы протекают не только между людьми, но и во всей живой природе. Даже одноклеточные простейшие в состоянии ощущать определенные внешние факторы и на них реагировать, т.е. воспринимать и перерабатывать информацию, что позволяет им выжить в определенных условиях. Все живые организмы содержат те или иные средства приема, хранения и передачи информации. Так, человек, глядя на дорогу, по которой идет, собирает информацию с помощью зрения. В нервной ткани глаза полученная информация сложным образом преобразуется, и передается в зрительные отделы головного мозга. Здесь она подвергается дальнейшей обработке, результат которой немедленно используется: к нашим мышцам поступают сигналы (информация!), и мы перешагиваем лужи и тт.п.

Другой естественной системой сбора, переработки и передачи информации является система терморегуляции в нашем организме. Наша кожа содержит около 300 000 клеток-датчиков, собирающих информацию о температуре тела. Информация передается в головной мозг, где перерабатывается, и в случае необходимости нагрева, напр., интенсивнее прокачивается теплая кровь по сосудам, а для охлаждения – усиливается потоотделение. Если ответственные центры головного мозга “дезинформировать”, то они могут разогреть тело до смертельной температуры.

Рассмотрим методы поиска информации:

• Непосредственное наблюдение;

• Общение со специалистами по интересующему вас вопросу;

• Чтение соответствующей литературы;

• Просмотр видео, телепрограмм;

• Прослушивание ррадиопередач и аудиокассет;

• Работа в библиотеках, архивах;

• Запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;

• Другие методы;

В огромном количестве информации всё сложнее становится её поиск. Возникает необходимость появления современных средств поиска информации- каталоги библиотек перемещаются в компьютерные сети и т.п. На сегодняшний день самый мощный и удобный источник информации – всемирная компьютерная сеть Интернет. Сеть Интернет , например, предоставляет возможность получать доступ к многочисленным каталогам, базам данных, пользоваться электронной доской объявлений. Благодаря компьютерным телекоммуникациям стало реально дистанционное обучение, когда с помощью компьютерной связи можно из любой точки планеты прослушать лекции лучших преподавателей , получить доступ в ведущие научные лаборатории мира и музеи.

Совет:

Используйте разные методы поиска информации, это поможет вам собрать более полную информацию и повысит вероятность принятия вами правильного решения.

Понять, что искать, столкнувшись с той или иной жизненной ситуацией, осуществить процесс поиска – вот умения, которые становятся решающими на пороге III тысячелетия.

Сбор информации не является самоцелью.

Чтобы полученная информация могла использоваться, причем неоднократно, необходимо ее хранить.

Информация всегда связана с материальным носителем.

Носитель информации – среда для записи и хранения информации.

Носителем информации может быть:

• Любой материальный предмет (бумага, камень, стол, классная доска, звездная пыль и т.д.);

• Волны различной породы: акустическая (звук), электромагнитная (свет, радиоволна), гравитационная (давление, притяжение) и т.д.

• Вещество в различном ссостоянии: концентрация молекул в жидком растворе, температура и давление газа и т.д.

• Машинные носители информации: магнитные ленты, магнитные диски, оптические диски и т.д.

Понятие хранения информации всем знакомо: Мы сами храним семейные документы, письма, фото. В каждом доме набираются немалые стопки журналов, газет и т.п. Хранение информации – это процесс накопления уже обработанной информации, т.е. хранение информации связано с накоплением: нужно накопить, чтобы иметь, что хранить. Средства хранения информации постоянно совершенствуются. Надписи и рисунки на стенах, камнях, глиняных дощечках – это примитивный способ хранения информации. Затем появилась письменность: папирусы, пергаменты, бумага.

Хранение информации – это способ распространения информации в пространстве и времени.

Хранение информации – процесс такой же древний, как и жизнь человеческой цивилизации. Уже в древности человек столкнулся с необходимостью хранения информации: зарубки на деревьях, чтобы не заблудиться во время охоты; счёт предметов с помощью камешков, узелков; изображение животных и эпизодов охоты на стенах пещер.

С рождением письменности возникло специальное средство фиксирования и распространения мысли в пространстве и во времени. Родилась документированная информация – рукописи и рукописные книги, появились своеобразные информационно-накопительные центры – древние библиотеки и архивы. Постепенно письменный документ стал и орудием управления (указы, приказы, законы).

Вторым информационным скачком явилось книгопечатание. С его возникновением наибольший объём информации стал храниться в различных печатных изданиях, ии для её получения человек обращается в места их хранения (библиотеки, архивы и т.д.).

В жизни человека процесс длительного хранения информации играет большую роль и подвергается постоянному совершенствованию.

Когда объем накапливаемой информации возрастает настолько, что ее становится просто невозможно хранить в памяти, человек начинает прибегать к помощи различного рода записных книжек, указателей и т.д.

Различная информация требует разного времени хранения:

• Проездной билет надо хранить только в течение поездки;

• Программу телевидения – текущую неделю;

• Школьный дневник – учебный год;

• Аттестат зрелости – до конца жизни;

• Исторические документы – несколько столетий.

ЭВМ предназначена для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней.

Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга – библиотека, картина – музей, фотография – альбом). Очень удобным современным средством хранения информации являются компьютерные диски, CD-ROM.

• Человек всегда стремился доступным ему способом зафиксировать сведения о том, что больше всего его волновало. Наши весьма давние предки оставили нам информацию о себе в виде наскальных росписей в пещерах, где они обитали.

• Человек всегда изыскивал возможность сделать хранилища информации более компактными, что позволяло делать необходимую информацию транспортабельной, более удобной для хранения, а также ограничивал доступ к ней нежелательных лиц. Поэтому и появились носители информации, пригодные для транспортировки (глиняные таблицы, дощечки, папирус, пергамент, бумага. магнитные носители, лазерные носители и т.д.).

• С изменением носителей информации

изменились и методы нанесения информации непосредственно на носители, что повлекло за собой необходимость изобретения соответствующих технических средств для работы с информацией – «обжиг глины – глиняные таблицы», «бумага – книгопечатание», «магнитные носители – компьютер».

В 90-х годах ХХ в. появился дешевый и весьма компактный способ хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней. Это лазерные компактные диски – CD-ROM диски (англ. Compact disk read-only memory – память на компакт-диске, предназначенная не только для чтения). Один диск может вмещать в себя небольшую ддомашнюю библиотеку в 300-400 томов. Кроме того, он может хранить на нём не только тексты, но и живую речь, музыку и даже движущееся изображение, причём диаметр диска 8-12 см. и толщина 1,8 мм. Несущая информацию тончайшая металлическая пластина защищена 2-3 слоями прозрачной пластмассы, благодаря которой диск можно ронять, царапать. Срок годности такого диска измеряется не одним десятком лет.

Важнейшим средством хранения информации является письменность, позволяющая на длительное время зафиксировать большой объем информации. Наряду с добычей огня, изобретением колеса и открытием письменности, ккнигопечатание стоит в ряду выдающихся достижений человеческой мысли. Размножая информацию, оно позволяет активно использовать письменность не только для хранения, но и для широкомасштабной передачи информации – миллионы людей могут прочитать книгу. Такая передача постоянно осуществляется в современном обществе. Отметим, что вв отсутствии книг развитие человечества до существующего уровня было бы невозможным, если бы книгопечатанию не нашли равноценной замены.

Мы подошли к вопросу о передаче информации. Любой сигнал, будь то свет костра, телеграмма, код Морзе, написанный текст, несет какое-либо сообщение или сведение, т.е. информацию. Таким образом, сигнал есть способ передачи информации.

Любой переданный сигнал переносится либо энергией, либо веществом. Иначе и быть не может, ведь наш мир материален. Это либо акустическая волна (звук), либо электромагнитное излучение (свет, радиоволна), либо лист бумаги (написанный текст), либо каменная скрижаль с выбитыми на ней магическими знаками. Материальным носителями наследственности являются гены. Но ни переданная энергия, ни посланное вещество, ни гены сами по себе никакого значения не имеют. Они служат лишь носителями информации.

Оговоримся, что, строго говоря, передается не иинформация, а сообщения – конкретное ее выражение. Передача осуществляется посредством различных сигналов: световых, звуковых, электрических и др. Так, древние литовцы оповещали соседей об опасности войны при помощи дыма от костра. Роль сигнала здесь исполняет наличие дыма. Заметим, что это же сообщение можно передать и другим сигналом, напр., словом война. Вообще, одно и то же сообщение может быть передано различными сигналами, и один и тот же сигнал может использоваться для передачи разных сообщений – все зависит от договоренности между посылающим сообщение ии принимающим его, причем эта договоренность должна существовать заранее.

Более быстрым способом передачи информации являются современные средства электрической и электронной связи – телеграф, телефон, радио, телевидение, электронная почта. Сигналы передаются со скоростью, близкой к световой, но есть и свои недостатки — дороговизна, возможность наличия ошибок и др.. Заметим, что при передаче возможна подмена одних сигналов другими. При этом посылающий и получающий могут и не разбираться в промежуточных сигналах или вообще не знать об их существовании — главное, чтобы конечные сигналы были им понятны. Напр., разговор по телефону.

Из вышеописанного ясно, что сообщения каким-то образом кодируются. И отправитель и получатель должны использовать один и тот же код, называемый языком. Это понятие достаточно широко – азбука Морзе и назначение цветов светофора тоже в этом смысле являются языками. Методы кодирования информации при передаче, способы измерения ее количества изучает теория информации – раздел кибернетики.

Умение осуществлять обмен и хранение информации еще недостаточно для ее плодотворного использования – информацию необходимо обрабатывать.

Под обработкой информации в информатике понимают любое ее преобразование из одного вида в другой, произведенное по строгим формальным правилам.

Примерами могут служить замена одной буквы в тексте на другую, сложение двух чисел (из информации, представляющей слагаемые, получают результат — сумму) и др.

Человечество, в попытке механизировать и этот ввид деятельности, прошло путь от простейших счетных устройств (напр., счеты) до массового производства компьютеров – универсальных средств для обработки информации. Компьютеры сегодня осуществляют переводы текстов, ставят по симптомам диагноз и борются с человеком за звание лучшего шахматиста планеты. Конечно же, приведенные примеры – не что иное, как результат длительного творческого труда тысяч программистов.